從整體市場(chǎng)看效益：科技教育市場(chǎng)是一個(gè)新興的教育細(xì)分市場(chǎng)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)科技教育類門店數(shù)量不超過(guò)2000個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他任何輔導(dǎo)類、藝術(shù)類、英語(yǔ)類等市場(chǎng)，整體市場(chǎng)容量遠(yuǎn)未飽和。預(yù)計(jì)到2020年全國(guó)科技教育市場(chǎng)將達(dá)到280億元的規(guī)模。
從增長(zhǎng)速度看前景：雖然中國(guó)的機(jī)器人教育市場(chǎng)剛剛起步，但是增長(zhǎng)速度卻呈幾何級(jí)，增長(zhǎng)率每年保持在10%-15%之間，甚至超過(guò)了我國(guó)人均GDP的增長(zhǎng)速度。理論認(rèn)為，未來(lái)幾年我國(guó)有望成為全世界較具潛力的機(jī)器人教育大國(guó)，增長(zhǎng)速度。
我國(guó)機(jī)器人教育前景的驟然井噴， 機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地都是，其中不乏質(zhì)量拙劣、品次低下、文化缺失的垃圾品牌。市場(chǎng)的缺陷，就是我們的機(jī)遇，少兒機(jī)器人教育標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、集團(tuán)化運(yùn)作，克服“臟、亂、差、小”的行業(yè)缺陷。加盟商能夠很快從全店復(fù)制、一站輸出的模式中獲益。因此，要想在失序的行業(yè)環(huán)境中突圍，走連鎖加盟之路，是成功的較佳選擇。少兒機(jī)器人在鑄造中國(guó)機(jī)器人教育連鎖航母，采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)的6C教學(xué)模式，以兒童為中心的構(gòu)建主義、多元化智能為理論指導(dǎo)，利用情境、協(xié)作、會(huì)話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和精神。
少兒機(jī)器人教育以專業(yè)、科學(xué)、系統(tǒng)、完備的機(jī)器人教學(xué)，將有力提升孩子的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)探索力、觀察分析力、決策執(zhí)行力、邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、抗壓受挫力、組織歸納力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，是增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展和能力的途徑。
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